Владимир Михайлов

Почему будущее за видеоконтентом

В последние годы в социальных сетях произошел взрыв видео. Как и ожидалось, этот экспоненциальный рост продолжается и в настоящее время. Cisco Visual Networking Index (2017-2022) прогнозирует, что к 2022 году 82% всего потребительского и делового трафика в интернете будет направлено на видеоконтент. Занимая доминирующую часть всего интернет-трафика, видео станет самым популярным контентом, потребляемым во всем мире. Однако, если вы не уверены в этом факте, почему бы не посмотреть следующую статистику и узнать о трендах видео в 2019 году?

Продолжить чтение
  69 просмотров
  0 комментариев
Владимир Михайлов

Варианты использования и преимущества электронных средств разработки учебных курсов

Независимо от того, переходите ли вы от традиционного обучения к современному или просто хотите создать более эффективный контент для своего электронного курса, инструменты электронного обучения являются хорошей инвестицией. Они ускоряют процесс разработки электронных курсов и упаковывают ваши ресурсы в аккуратно отформатированный пакет, а также позволяют развертывать более интерактивные, захватывающие и привлекательные обучающие онлайн-ресурсы для вашей команды.

Рассмотрим 12 вариантов применения электронных средств разработки, а также их преимущества.

Продолжить чтение
  72 просмотров
  0 комментариев
Владимир Михайлов

Роль обратной связи в электронном обучении

«Обратная связь – один из самых мощных элементов, влияющих на обучение и достижения. Но она может иметь как положительные, так и отрицательные последствия». [1]

Влияние обратной связи является одним из важных факторов успешного обучения, но ее сила зависит от типа. Обратная связь, которая позволяет учащимся совершенствоваться, является наиболее эффективной, в то время как чисто внешние мотиваторы (награды, похвалы, трофеи) могут иметь отрицательный эффект!

Обмен сообщениями – гораздо более широкая и сложная тема. Эта статья фокусируется на силе обратной связи и способам, которыми можно сделать ее наиболее эффективной.

Продолжить чтение
  113 просмотров
  0 комментариев
Владимир Михайлов

Подводные камни онлайн-обучения на основе таблицы лидерства

Предполагается, что онлайн-обучение на основе таблиц лидерства является соперничеством между коллегами без признаков враждебности. Корпоративные обучающиеся работают над общей целью, но они могут показать свои таланты и опыт, чтобы подняться по карьерной лестнице. Однако включение подобного рода стимулов в онлайн-курс может оказаться сложной задачей. Вы же не хотите, чтобы корпоративные ученики чувствовали, что их заставляют вести тотальную войну со своими коллегами или что их незаслуженно выделяют.

Какие же существуют подводные камни при выборе стратегии обучения на основе таблиц лидерства?

Продолжить чтение
  79 просмотров
  0 комментариев
Владимир Михайлов

Как создать онлайн-курсы для сотрудников с ограниченными возможностями обучения

Каждый корпоративный ученик должен иметь возможность обучаться в собственном темпе и ставить перед собой собственные цели. Однако сотрудникам с ограничениями на обучение может потребоваться более высокий уровень персонализации. Существует множество ограничений обучения, от дислексии до расстройства обработки данных, которые влияют на то, как человек поглощает информацию. Многие сотрудники просто боятся прямо сообщить об этих расстройствах. Но это не означает, что они не могут получать все преимущества от онлайн-обучения. По этой причине необходимо иметь готовый вариант обучения для таких сотрудников. При этом организации придется пересмотреть свою текущую стратегию онлайн-обучения, чтобы сделать ее всеохватывающей.

Предлагаю 7 лучших советов по созданию онлайн-курсов для сотрудников с неврологическими заболеваниями и проблемами обработки информации.

Продолжить чтение
  71 просмотров
  0 комментариев