Как правильно интегрировать видео в стратегию обучения
Зачем интегрировать видео в стратегию обучения
Несмотря на то что видео используется в учебном процессе уже давно, только сейчас оно стало доминировать.
Такое ускорение адаптации видеоматериалов в качестве одного из основных компонентов стратегии обучения обусловлено более широким внедрением мобильного обучения и микрообучения.
Оба направления широко используют видео для:
- Официальных курсов.
- Учебных пособий.
- Неформального обучения.
- Социального обучения.
- Поддержки лектора в аудитории и виртуального инструктора.
Каковы преимущества стратегии обучения на основе видеороликов
Преимущества стратегии обучения на основе видео заключаются в следующем:
- Предназначено для сотрудников разных возрастов.
- Имеет высокий коэффициент вовлеченности.
- Можно использовать как дополнение к корпоративному обучению.
- Можно широко использовать для поддержки как традиционных лекций, так и виртуальных инструкторов.
- Можно использовать для содействия социальному обучению.
Есть ли какие-либо ограничения стратегии обучения на основе видео?
Видеоматериалы являются отличным вариантом, и организации охотно используют их для обучения. Но нужно знать их слабые стороны и пытаться смягчить негативное влияние. Например:
- «пассивность» классического видео (единственный контроль, который предлагается обучающемуся, – это старт/стоп/пауза) можно преодолеть с помощью интерактивного видео следующего поколения.
- еще несколько лет назад создание обучающих видеороликов требовало высоких затрат, сегодня существуют инструменты, позволяющие значительно сэкономить бюджет.
- новая культура инструментов создания видео предлагает быструю адаптацию и гибкость для оперативного обновления содержания.
Как максимально использовать видеоматериалы в корпоративном обучении
Давайте начнем с того, почему организации инвестируют в обучение. С точки зрения менеджеров по обучению, тренинги помогают пользователям:
- устранить определенные пробелы в уровне знаний обучающихся;
- решить конкретную проблему, получить советы;
- повысить квалификацию;
- применить полученные знания на работе;
- изменить привычки.
Для выполнения этого необходимо использовать комплексный подход. Все это работает в целом, а не с помощью отдельных тренингов, которые происходят только в определенное время в году. Давайте посмотрим на структуру при комплексном подходе к обучению.
Введение
- Тизерное видео (в духе трейлера). Задача – вызвать интерес, ажиотаж.
- Видео для повышения осведомленности.
- Видео для поддержки ключевых инициатив по управлению изменениями.
Смотрите и учитесь
- Видео для изучения конкретных концепций или навыков.
- Видео для демонстрации процессов.
Практическое применение
- Видеоролики для отработки приобретенных навыков.
Закрепление и мгновенное использование в работе
- Видео для закрепления и обхода «кривой забывания».
- Видеоинструкции по технологическим процессам.
Советы, которые помогут увеличить пользу от обучающих видеороликов
- Создавайте видеоматериалы в привлекательном формате. Убедитесь, что формат повышает вовлеченность.
- Создавайте короткие ролики.
- Убедитесь, что каждый учебный материал имеет определенную цель. Это поможет обучающимся достичь определенного результата.
- Используйте субтитры и транскрипцию для повышения доступности для различных категорий пользователей.
- Используйте интерактивное видео. Это поможет справиться с проблемой пассивности классических видео.
С помощью интерактивного подхода можно встроить в видео:
- различные взаимодействия (щелчки мыши, выделение объектов, горячие точки и так далее);
- элементы геймификации;
- контрольные точки через промежуточные проверки знаний с оцениванием в конце;
- ветвление на основе принятия решений обучающимися;
- учебные пособия, включая краткие справочники, готовые решения и обобщение изученного.
Интерактивное видео предлагает 2 других важных элемента:
Резюме:
- Стратегия обучения на основе видео может сыграть очень важную роль в создании культуры непрерывного повышения квалификации в организации.
- Видеоматериалы соответствуют потребностям обучающихся в личном и профессиональном развитии.
- У видеороликов высокий коэффициент вовлеченности.
- Микрообучение позволяет учиться в любом месте в любое удобное время.
- Комплексный подход (а не отдельные фрагменты) поможет максимально использовать стратегию видеообучения.
Читайте также:
By accepting you will be accessing a service provided by a third-party external to https://edu-russian.ru/