6 обязательных стратегий обучения на основе видео в 2019 году

Стратегии видеообучения, которые обязательно нужно использовать в этом году​

Мы потребляем видеоконтент несколько раз в течение дня по разным причинам. Это видео для развлечения, получения информации, обучение и так далее.

Неудивительно, что обучение на основе видео быстро становится «обязательным» компонентом обучения организации. Благодаря более широкому внедрению мобильного обучения и микрообучения видеообучение, несомненно, становится ключевым компонентом онлайн-обучения.

Взгляните на статистику, которая подтверждает популярность видео, и почему оно должно применяться в обучении:

• по данным Forrester Research, сотрудники на 75% чаще смотрят видео, чем читают документы, электронные письма или веб-статьи (Panopto);

• 97% компаний, использующих поясняющие видео, говорят, что это помогает пользователям лучше понять свой бизнес (Wyzowl);
• исследования показали, что добавление видео с эффектами может улучшить способность людей лучше запоминать концепции и детали. Презентации, которые включают такие визуальные эффекты, как видео вместе с текстом слайда, на 9% эффективнее, чем только текст (Panopto).

Где можно использовать видеообучение

Видеообучение может быть использовано для:

1. Официального обучения (онлайн).
2. Поддержки производительности (учебные или рабочие пособия для поддержки официальной подготовки).
3. Социальное обучение.
4. Поддержка аудиторных занятий (ILT).

Это еще не все. Обучение на основе видео также может быть очень эффективно использовано для:

1. Повышения квалификации.
2. Поддержки важнейших инициатив в области управления преобразованиями.

Существуют ли какие-либо элементы корпоративного обучения, которые не могут использовать видео?

Хотя видеообучение является очень эффективным, у него есть недостаток – «пассивность». Это означает, что единственный элемент управления – воспроизведение, пауза и остановка.

Это может стать ограничивающим фактором:

1. Если продолжительность видео составляет более 3 минут. Слишком длинное видео рассеивает внимание пользователя.
2. Если предполагаемый уровень восприятия находится за пределами запоминания и понимания. Чтобы достичь необходимого эффекта, нужно выйти за рамки классического видеоформата.

Однако такие подходы следующего поколения, как интерактивное обучение на основе видео, компенсируют эти проблемы и позволяют создавать высокоинтерактивные и захватывающие решения для видеообучения.

Очень мощным подходом являются интерактивные функции обучения на основе видео:

• обучение взаимодействиям, похожим на традиционное электронное обучение (горячие точки, нажмите и покажите и так далее);
• тесты и оценивание;
• траектории обучения, которые ветвятся на разные направления на основе выбора обучающегося.

Каковы стратегии видеообучения, которые необходимо использовать в 2019 коду?

Обучение на основе видео может поддерживать все элементы корпоративного обучения.

Стратегии, которые необходимо применять в 2019 году, должны соответствовать повышению эффективности обучения. По сути, они должны помочь создать обучение, которое:

1. Мотивирует обучающихся.
2. Вовлекает обучающихся.
3. Уместно и актуально (предпочтительно персонализировано).
4. Сложно.
5. Имеет систему вознаграждения.
6. Способствует не только приобретению знаний, но и их применению.
7. Помогает обучающемуся завершить обучение с чувством выполненного долга.
8. Помогает обучающимся усовершенствовать навыки.
9. Запускает необходимые изменения в поведении обучающихся.
10. Помогает обучающимся практиковаться и повышать квалификацию.

Давайте посмотрим, как можно сделать это с помощью следующих стратегий обучения на основе видео:

1. Используйте видеообучение, чтобы создать заинтересованность

Используйте видео, чтобы подчеркнуть важность программы и ее значение для обучающихся. Это поможет мотивировать обучающихся и повысить их вовлеченность.

2. Используйте видеообучение для заучивания понятий​

Даже если используете традиционный подход электронного обучения, можно украсить его концептуальными видео.

3. Используйте видеообучение для обучения, практики, применения и обобщения​

Если используете микрообучающий подход, можно смешивать траекторию обучения с разнообразным видео:

• смотрите и учитесь;
• практика;
• применение знаний;
• обобщение и вывод.

4. Используйте видеообучение для проверки знаний

Можно выбрать интерактивное обучение на основе видео и использовать оценивание на основе сценариев для:

• проверки знаний обучающихся;
• обеспечения обратной связи для дальнейшего совершенствования;
• практики и оттачивания навыков;
• анализа влияния принятых решений и помощи в изменении траектории обучения.

5. Используйте видеообучение для закрепления знаний

Знаете ли вы, что обучающиеся забывают почти 80% того, что они узнали, если нет закрепления после 30 дней завершения учебной программы? Можно компенсировать эту проблему, предоставив закрепление знаний на основе видео:

• обобщение по теме;
• выявление проблем;
• новый вспомогательный материал.

6. Подходы следующего поколения, которые необходимо использовать при видеообучении

• Микрообучающее видео

Это короткие, сфокусированные видеоролики (продолжительностью несколько секунд), которые сопоставляются с конкретным результатом обучения. Они отлично подходят для официального обучения, повышения квалификации или учебных пособий «точно в срок».

• Микрообучающие видео как эффективный неформальный или социальный инструмент обучения

Можно использовать для обмена знаниями, поощрения и создания «обучения как континуума».

• Формат видео 360* и VR

В этом формате могут быть использованы такие технологии, как виртуальная реальность (VR), чтобы создать привлекательный и захватывающий стиль обучения.

Надеюсь, эта статья содержит идеи, которые можно использовать для дальнейшего улучшения стратегий видеообучения в 2019 году.